安泰学业沙龙成功举办
12月16日下午,安泰首场学业沙龙在上院105顺利召开,此次活动主题为中级微观经济学(以下简称“中微”),安泰经济与管理学院经济系陈志洪副教授、胥莉副教授、戴亮副教授、林熙之助理教授以及安泰F19级的同学们参加了本次活动。
四位课程组老师依次分享了教授中微这门课程的教学体会,并给予同学们这门课程学习的宝贵建议。
首先是陈志洪老师带来的分享。陈老师强调中微学习应该遵循一定的顺序,应在充分理解、把握基本概念、知识点的基础上,辅以适当的练习。不提倡题海战术、应试学习,但要确保必要的时间、精力投入。此外,同学之间应该多讨论、分享学习体会和相关理解。
接着,胥莉老师分享了三点建议:第一,中微区别于经济学原理的学习,特别强调课前预习和课后练习。第二,中微不是数学,不会融会贯通的原因是没办法把经济学里经济的逻辑思维用数理的方式表达,导致经济学的逻辑关系表述与数理表达是脱节的,无法结合,因此同学们要有一定的练习量,掌握这些经济逻辑思维的数理表达。第三,加强中级微观经济学的习题练习。习题练习的目的是理解和掌握经济思维的逻辑关系。因此、每一道题目完成后,应该回顾理解每一步的经济学含义,特别是卡住的地方,最好能用大白话批注经济学含义。
随后,戴亮老师提出了两点看法。第一点是本科教育的目的,在于以学生尚未掌握的知识为抓手,来培养学生通过自学来解决陌生问题的能力,而不仅仅在于教会这些知识本身。第二点是中微作为本科阶段的核心课程,其主要内容,是从微观个体的选择偏好到整个经济体的一般均衡,构建起一个完整的、研究市场经济的分配结果与福利意义的分析框架。在学习这门课的过程中,同学们要站在更高的高度来思考问题,要注重理解经济学家的思维方式,而不能只重视技术层次的问题。
最后,林熙之老师分享道,课内的模型在现实中不会一模一样的出现,所以中微不是学会解题,而是学会思考。林老师认为,人的聪明可以类比为计算机解题,其速度同时依赖于硬件配置与软件编程。好的硬件是天生的聪明,而好的软件是后天的聪明,也就分析思维、思考路径等。交大的同学在硬件方面普遍是优秀的,虽然可能在软件上存在进步的空间,但是在软件方面的提升是相对容易的。
四位老师的分享在欢声笑语和一阵又一阵的热烈掌声中结束。老师们提出引人深思的问题和全新观点时,同学们感觉到耳目一新,也有同学勇敢地尝试回答老师的问题。虽然当下同学们的思考可能还没有达到老师的高度,但也埋下了一颗种子,待有朝一日生根发芽。
安泰学业沙龙作为安泰学生的系列学业活动,由学生工作与职业发展办公室主办,旨在营造“学在安泰”氛围,培养学生的学术志趣。学业沙龙将在每学年根据课程设置情况不定期的举行,活动面向安泰学生以及其他对课程有兴趣的兄弟院系学生。