5月26日下午，由上海交通大学研究生会主办、安泰经济与管理学院博士生联合会承办的上海交通大学第五十五期“师友茶座”活动在徐汇校区安泰楼A511会议室举行。安泰经管学院教授、博士生导师沈惠墇作为本期活动主讲嘉宾，围绕 “如何实现科研创新”做主题分享并与学生茶话座谈。安泰经管学院学生工作与职业发展办公室主任赵建敏、思政教师俞祖卿以及40余名硕士、博士研究生参与了此次交流活动。

     沈惠璋老师是安泰经济与管理学院信息、技术与创新系教授，兼任教育部全国社科奖会评专家、教育部百篇优博评审专家，在国内外期刊发表论文百余篇，主持多项国家项目，出版《突发危机事件应急序贯群决策支持系统》等10部论著，曾被评为上海交通大学最受学生欢迎的老师。

活动伊始，赵建敏老师为本次活动致辞。她感谢沈惠璋教授的大力支持，并充分肯定了本次活动的意义和价值。她指出，安泰博联会基于同学们的需求开展了一系列有益的学术和文体活动，“师友茶座”活动旨在搭建师生之间相互了解和亲切交流的平台，帮助同学们解决研究生生涯中的各类困惑，同时加强不同专业、不同课题组之间的交流与合作。她希望同学们在获得帮助的同时，学习无私分享的精神，使研究生生涯充满互帮互助、团结协作的温暖。

接下来，沈惠璋教授结合自己的研究、教学经历，以“如何实现科研创新”为题做主题分享。在两个多小时的分享中，沈老师从科学研究是什么说起，深入浅出地阐述了什么是真正有价值的研究、科学研究的一般方法、科研创新的本质与形式、如何实现科研创新，使同学们大受裨益。他首先以人工智能技术为例，指出真正重要的是做出达到思想家、科学家层次的开创性成果，而不是堆砌“最终用户”层次的内容。随后，他向同学们介绍了形而上学和辩证法两类哲学的世界观和方法论，并结合《实践论》和《矛盾论》，提出科学研究应该遵守的规律，即“从事实到理论再到应用，从特殊到普遍再到特殊”。他介绍了科学研究中最根本的两类研究方法——演绎法和归纳法，并指出了同学们在研究方法、研究设计等方面易犯的错误。他强调，科研创新的本质是发现新规律或设计新事物，此外还可以包括以下几种形式的创新——用新方法解决老问题、用老方法解决新问题、用新方法解决新问题。具有创新性的选题需要在“研究课题在材料、方法或理论上具有创新性，研究结论具有颠覆性”，且衡量创新的基本标准是有客观的、可以重复的创新结果。

创新的思想从何处来？沈老师指出关键在于温故知新和务实创新。首先是温故知新，新的知识是在旧知识中诞生的，对现有研究充分了解、在回顾过程中不断思索，才能找到尚需完善的理论与需要解决的问题。因此温故是创新的基础，创新是温故的升华。如果一味只想创新，而不去温故，创新只能是空想。比如亚里士多德的很多思想距现在已经很遥远了，但是仍然有可以借鉴、学习的地方，我们要做的是灵活利用现有的知识探索出属于自己发现的新东西，创新也就水到渠成了。其次，科研过程中最重要的就是务实，不能急于求成。如果仅仅是为了创新而创新，很难实现真的创新。只有经历过简单的、枯燥的、寂寞的、短期不见效的尝试和探索，才能实现有价值的创新。

科研创新并非易事，沈老师鼓励同学们要耐得住寂寞，既要有高远的学术理想，又要能脚踏实地做好每一步。他希望同学们秉持“做好一颗螺丝钉”的奉献心态，踏踏实实地在平凡的工作中创造价值。

在茶话座谈环节，同学们就各自在学习、科研等方面遇到的困惑与沈老师开展了热烈交流。沈老师结合自身丰富的研究经历，用幽默风趣的语言为同学们答疑解惑。本次活动在轻松愉悦的氛围中圆满结束，同学们纷纷表示收获良多，对未来的科研与生活充满期待。