路琳教授：探索案例与科研深度融合的发展模式

     2025年7月10日至12日，第三届MBA培养院校卓越案例国际化工作坊（以下简称“工作坊”）于清华大学顺利举办。本次工作坊由全国工商管理专业学位研究生教育指导委员会（以下简称“全国MBA教指委”）、中国学位与研究生教育学会主办，清华大学经济管理学院中国工商管理案例中心承办，共有来自全国50余所MBA培养院校的80余位老师参加工作坊，共同探讨了案例国际化的前沿趋势与实践路径。

     全国MBA教指委秘书处办公室主任、中国学位与研究生教育学会工商管理专业学位工作委员会秘书长王萍在会上强调，案例教学是MBA教育的核心方式，是连接理论与实践的关键桥梁，对提升教育质量、推动人才培养模式改革具有不可替代的基础性作用。案例建设被赋予推动理论创新、构建中国自主知识体系、服务高质量发展和“讲好中国故事”等更重要的时代使命。

     我院路琳教授受邀参加本次工作坊并以“案例教学中的科研转化与融合”为主题发表主旨演讲。路琳教授以其自身MBA案例教学的实践出发，分享了她在MBA案例教学与开发中探索和前进的心路历程。她认为，在案例教学中，通过讨论复杂商业案例并引导学生主动分析，不仅能够激发学生的学习兴趣，培养学生实战能力、批判性思维以及解决问题的能力，还能促进团队合作与领导力的培养。在案例开发方面，她分享了在参与学院行研活动中偶得的智能制造行业社群班案例开发背后的故事。得益于我院“纵横交错，知行合一”战略引领下的行业研究，她有机会频繁地走进企业，接触最前沿的实践，发现最真实的问题，一边将其融入课堂，一边用科研的视角审视它们，渐入“教研相长”的佳境。

     路琳教授强调，案例教学过程中发现的现实问题可转化为科研选题，而科研成果又能指导案例开发设计聚焦理论支点。她倡议大家将案例与科研深度融合发展，探索多种模式，为MBA 案例教学的未来发展开拓多元的思考方向。

     本届工作坊深度聚焦“对标国际标准，讲好中国故事”主题，为推进中国特色案例的国际传播搭建了高质量交流平台，并为持续构建开放共享的案例生态，推动更多展现中国管理智慧的优秀案例走向世界提供支撑。