共筑固收教育新高地:第二届全国高校固收类教学创新研讨会圆满落幕 发布时间:2024-07-09

2024年7月7日,第二届全国高校固收类教学创新研讨会在上海交通大学安泰经济与管理学院举行,本次活动由上海交通大学安泰经济与管理学院、上海市金融工程研究会和China Finance Review International《中国金融评论》共同主办。国家一流本科课程《固定收益证券分析》负责人、教育部长江学者特聘教授、上海交通大学文科处处长、金融系教授吴文锋牵头,此次盛会汇聚了来自来自复旦大学、南京大学、厦门大学、西南财经大学、中央财经大学、江西财经大学、电子科技大学、湖南大学、南京航空航天大学、上海交通大学等全国20余所顶尖高校的固收教学精英,共同探索固收教育的创新路径与未来方向。

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会议伊始,上海交通大学安泰经济与管理学院副院长瞿茜教授为本次活动致辞,瞿教授回顾了首届全国高校固收类教学创新研讨会的丰富成果,并肯定了在过去一年中各高校教师在固收类课程中的创新与成绩,鼓励各教师更加密切开展各项交流活动,努力提升固收类课程的教学质量,实现积极发展和共同进步。

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丁杰能:时代变迁下的避风港——职业实践看固收投研

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上海国泰君安证券资产管理有限公司首席投资官、固定收益投资部总经理丁杰能先生以《时代变迁下的避风港—职业实践看固收投研》为题,全面回顾了他的从业经历,深入剖析了国内固定收益市场的发展概况。他详细讲解了固定收益证券市场的品种分类、投资者结构等关键要素,并通过中美实际数据的对比,强调了利率在大类资产配置中的重要性。丁总经理还从政策角度出发,分析了固定收益证券的时代意义,并从职业角度对学生提出期望。


张启珑:探索中国固定收益市场的量化之道 

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上海九鞅科技有限公司CEO及联合创始人张启珑博士以其在量化投资领域的深厚造诣,为参会者带来了《探索中国固定收益市场的量化之道》的精彩演讲。他全面剖析了中国固定收益市场在量化投资领域的现状与未来趋势,分享了九鞅科技如何利用量化模型在债券评级、信用风险管理和利率预测等方面取得的显著成效。张博士还坦诚地指出了中国量化投资领域面临的挑战,包括数据质量、模型适应性和监管环境等问题,为与会者提供了深刻的思考。

邢磊:课堂提问设计与互动技巧

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国内高校教学发展领域资深培训师、上海交通大学副研究员邢磊博士聚焦《课堂提问设计与互动技巧》,为提升固收课堂的教学质量提供了宝贵的建议。他强调了有效课堂互动的重要性,并分享了一系列实用的教学策略,包括启发式问题的设计、批判性思维的培养以及积极学习氛围的营造。邢博士还介绍了如何利用技术辅助手段,如投票系统和在线问答平台,来提升学生的参与度和学习兴趣。

吴文锋:“如何上好固收第一课” 

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国家一流本科课程《固定收益证券分析》负责人、教育部长江学者特聘教授吴文锋教授以《如何上好固收第一课》为题,分享了他在固收教学中的宝贵经验。他强调了吸引学生兴趣和建立扎实基础的重要性,并提出了采用提问互动和案例教学法等创新教学手段来激发学生的学习兴趣。吴教授还倡导将现代金融科技工具融入教学之中,如开展投资组合模拟比赛等实践活动,以培养学生的实践能力和解决问题的能力。

蒋崇辉:EXCEL在固收课债券定价教学中的应用

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江西财经大学金融学院副院长蒋崇辉教授分享了《EXCEL在固收课债券定价教学中的应用》。他展示了如何利用EXCEL构建债券定价模型,通过实例快速估算债券价格,强调其在教学中的高效与实用。蒋教授认为,EXCEL不仅教授债券定价技巧,还培养学生数据处理与逻辑思维。他鼓励教师利用新技术提升教学质量,推动固收教育创新,为固收教学带来新活力。

刘文震:固定收益市场产品创新——以资产支持证券类产品为例 

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安徽工程大学数理与金融学院金融工程系副主任刘文震博士以《固定收益市场产品创新——以资产支持证券类产品为例》为题,深入探讨了资产支持证券(ABS)在固定收益市场中的创新与发展。他首先分析了ABS与普通债券的区别与联系,并阐述了其创新动因。接着,他详细回顾了我国ABS市场的发展历史和市场概况,包括发行品种、基础资产等信息。最后,刘博士分享了国内外ABS市场的成功案例和国际经验借鉴,为推动中国固定收益市场的健康有序发展提供了有益的参考。

自由讨论

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在自由讨论环节中,参会者们就会议心得、未来规划、未来会议形式等开展讨论,教师们分享了各自在固收教学中的实践与挑战,强调了跨学科整合、案例教学与技术应用的重要性。对于未来规划,大家普遍表示将加强校际合作,共同开发共享课程资源,提升教学质量。在讨论未来会议形式时,创新与互动成为关键词。教师们提议引入虚拟现实、线上工作坊等新兴技术,以增强参会体验,促进更深层次的学术交流与合作。本次研讨会不仅凝聚了共识,更为高校固收教学的创新发展注入了新的活力。

最后,吴文锋教授在总结中感谢了各位老师对全国高校固收类教学创新研讨会的关注与支持,肯定了各位老师在工作岗位的辛勤付出以及取得的突出成绩,同时也对固收课程未来的发展提出了新的展望。