2025年10月16至17日，第16届中国工商管理案例教学及开发研讨会在上海交通大学徐汇校区顺利举办。本次大会由清华大学经济管理学院与上海交通大学安泰经济与管理学院联合主办，清华经管学院中国工商管理案例中心、交大安泰案例研究与开发中心联合承办，北京华图新天科技有限公司协办。来自全国近100所院校的近170位教师参加会议，与国内同行们围绕案例教学与开发进行了深入和热烈的交流。开幕仪式由上海交通大学安泰经济与管理学院案例研究与开发中心主任井润田教授主持。

    上海交通大学安泰经济与管理学院院长陈方若在开幕式上致辞。陈院长代表学院对出席会议的嘉宾及案例领域的专家学者表示热烈欢迎与诚挚谢意，他结合安泰“纵横交错、知行合一”的发展战略，肯定了案例教学及开发的重要意义，鼓励教师群体深入行业开展管理问题研究，以案例为载体总结和传播管理实践智慧，坚定不移做好理论联系实践这篇大文章。

    清华大学经济管理学院院长助理林志杰以线上形式代表清华经管学院致辞，对与会嘉宾的到来表示热烈欢迎，并对合办单位谨致谢忱。林教授强调，案例教学在培养未来管理精英中发挥着不可或缺的作用。通过将真实复杂的商业情境引入课堂，案例教学法成为将理论知识与管理实践深度融合的桥梁。林教授期待本次活动的深入交流能进一步推动管理教育模式创新。

    上海财经大学商学院讲席教授、副院长高维和担任会议首日上午环节的主持。

    清华经管学院胡左浩教授以“做好 MBA 案例教学工作的四点体会”为题进行了主题分享。胡教授指出，案例教学需明确教学目标与任务，并以此为基础制定周密的实施计划；案例选择至关重要，一个好的案例如同良种，能奠定教学成功的大半基础；应精心组织教学全过程，督促学生课前预习，在课堂上有效掌控节奏，积极引导小组讨论，并及时进行归纳与提炼；案例教学的核心在于充分调动学生的主动参与，通过深度互动激发思考，从而实现学习效果倍增。

    上海交通大学安泰经管学院井润田教授以“是什么使得案例课堂精彩？”展开了主题演讲。井教授结合多年的教学和研究经验，强调理论对于案例开发及研究的重要性，重点围绕理论有什么用、理论从哪里来、理论如何用于教学三个方面展开深入介绍。井教授呼吁从管理学经典著作中寻找理论教学深入浅出的基础，从实践世界和理论世界的交互中发展出管理研究问题。在案例教学中，课堂老师需要扮演理论代言人，构建促进理论涌现的氛围。

    会议首日下午的主持由东北财经大学工商管理学院教授、副院长王磊担任。

    北京航空航天大学经济管理学院欧阳桃花教授以“AI 时代青年学者如何破局：案例开发与研究”为题做专题演讲。欧阳教授围绕大模型对大学教育挑战的话题进行延展，引导大家思考何为研究的真问题，以及如何提出真问题，尤其强调案例学者要提高对于实践素材的解读能力。欧阳教授以某信息服务公司如何激活数据资产价值的案例为例，详细地剖析了案例开发的实施步骤，向大家展示了其聚焦国家重大战略需求国之重器主题的系列案例成果。

    山东大学管理学院蔡地教授围绕“协同共创式案例开发”做了发言。蔡教授分析了当前案例工作者在教学、科研、育人和社会服务方面普遍面临的困惑。随后结合其对服装电商、信息服务与装备制造行业的研究经历，强调了研究者扎根企业现场共创案例的重要价值。蔡教授尤其强调研究者与企业之间理应塑造共赢关系，研究者通过帮助企业解决实际问题，深化对于企业实践的理解，进而揭示案例背后的理论真相。

     上海交通大学安泰经济与管理学院教授、组织管理系主任路琳担任会议第二天上午环节的主持。

    清华经管学院郝洁教授带来了一场关于“哈佛案例教学法的课堂实践：技巧与设计”的分享。郝教授结合跨文化管理与沟通中“情-理-法”模型，聚焦星巴克在中国和澳大利亚的早期发展实践进行案例教学演示，介绍了从教学目标到板书设计的5个工作步骤，分享了哈佛商学院案例教学的课程体验和教学技巧。

    对外经济贸易大学国际商学院邢小强教授对“研究驱动的教学案例开发模式”进行阐释。邢教授指出，案例工作者需要强化理论认识和理论自信。在案例开发中，研究者可遵循理论演绎或归纳逻辑，深化理论在案例中的边界条件认识；研究者可以从经典理论文献中，借鉴相关理论概念梳理故事逻辑，不断深化既有理论概念的情境解释；研究者也可以结合案例提炼总结新概念、新关系、新情景和新工具。

    会议第二日下午的主持由上海交通大学安泰经济与管理学院教授、管理科学系主任郑欢担任。

    清华经管学院姜朋教授做了“把预制的教学案例讲出锅气—商业伦理案例的理论关涉与课堂提问”专题发言。姜教授围绕丰富案例，指明了商业伦理案例开发流程，辨析了理论和案例在新课程开发中的优先级问题，重点强调案例开发要注重对既有理论学说的反思。他认为，在课堂现场通过提问有助于拓展讨论空间，通过更加开放的问题设计，有助于引导学生深入案例情境，感知现象背后的真实逻辑。

    上海科技大学创业与管理学院毛基业教授分享了“以理论贡献为导向的教学案例开发”。毛教授认为，优秀的教学案例需要具有精彩的故事、知识点聚焦和可读性强三个特点。开发以理论贡献为导向的教学案例，尤其要深入探究案例现象中隐含的What、Why和How。他结合自己丰富的案例开发和研究经验，讲述了如何识别案例中最值得传播的亮点，主张在确定焦点现象本质的基础上进行案例写作，并且有意地进行素材取舍。毛教授认为，特别新颖、罕见或反直觉的组织现象中，往往蕴含好的案例故事，也特别适合提炼理论。

    为期两天的会议内容丰富而紧凑，会场座无虚席。与会者专注聆听，并就各自在案例教学与开发过程中碰到的困惑踊跃提问，嘉宾们一并耐心解答、悉心指导。与会教师纷纷表示受益匪浅，并对本次研讨会的质量给与了高度的评价。

    本次研讨会不仅为来自全国各地的工商管理教师提供了宝贵的案例教学与开发经验分享平台，也进一步推动了案例教学理念与实践的融合创新。上海交通大学安泰经济与管理学院与清华大学经济管理学院将以此次研讨会合作为契机，持续深耕案例开发与教学工作，共同助力中国管理教育的高质量发展。